-
- 描写山水的四字成语大全(形容山水的4字成语)
- 字声音的词语(三个字形容声音的成语有哪些)
- 夸成功的女人的词语(关于夸奖成功女人的成语)
- 形容新的起点的四字词语(形容新起点的成语6)
- 第三个字是尔成语有哪些(第三个字是耳的成语)
- 描述秋天动物的词语(秋天动物活动的成语)
- 忍受不了某种麻烦的四字成语是什么(指忍受不了某种麻烦的成语)
- 诸葛亮是一个怎么样的人四字词语(诸葛亮是一个什么样的人用四字成语形容)
- 第二个字是船的成语(第二个字是舟的成语)
- 形容风小的词语两个字(形容小风的二字成语)
- 形容茉莉花的词语四个字(用什么成语来形容茉莉花)
- 形容一个人有很多成就的词语(形容一个人成就多的成语)
- 形容人男人外貌的词语(形容男人的外貌的四字成语)
- 形容水的词语或成语(形容水各式各样的成语)
- 表达对动物的喜爱之情的词语(表达对动物喜爱的成语)
- 形容风冷刺骨的词语(形容凉风刺骨的成语)
- 形容人特别穷的成语(形容一个很穷的人的成语)
- 形容两人气氛紧张的词语(形容双方气氛紧张相对的成语)
- 形容高兴的有手字的四字词语(形容高兴的手字成语有哪些)
- 想吃的成语有哪些(想吃的样子的成语)
求知若渴,一心一意,不劳而获,兢兢业业,刻苦钻研,坚持不懈,天下太平,奋发图强,好学不倦,始终如一,孜孜不倦,学无止境,学而不厌,孳孳不倦,安分守己,实事求是,小心谨慎,废寝忘食,循序渐进,手不释卷,扎扎实实,持之以恒,有始有终,根壮叶茂,流离失所,皓首穷经,矢志不渝,脚踏实地,诲人不倦,足履实地,踏踏实实,陟遐自迩,默而识之。
1、求知若渴 qiú zhī ruò kě
释义:求知若渴 知:知识。探求知识像口渴想喝水一样迫切。形容求知愿望十分迫切。
2、一心一意 yī xīn yī yì
释义:一心一意 只有一个心眼儿;没有别的考虑。
出处: 晋 陈寿《三国志 魏志 杜恕传》:“免为庶人,徙章武郡,是岁嘉平元年。”裴松之注引《杜氏新书》:“故推一心,任一意,直而行之耳。”
3、不劳而获 bù láo ér huò
释义:不劳而获 获:获得。自己不劳动而占有别人的劳动成果。也作“不劳而得”。
出处: 三国 魏 王肃《孔子家语 入官》:“所求于迩,故不劳而得也。”
4、兢兢业业 jīng jīng yè yè
释义:兢兢业业 兢兢:小心谨慎的样子;业业:担心害怕的样子。形容做事小心谨慎;认真踏实。
出处: 《诗经 大雅 云汉》:“早既大甚,则不可推。兢兢业业,如霆如雷。”
5、刻苦钻研 kè kǔ zuān yán
释义:刻苦钻研 刻苦:下苦功。下苦功,深入研究
出处: 《祖冲之》:“敢于推翻前人的错结论,表现了古今杰出科学家所共有的刻苦钻研、坚持真理的精神。”
6、坚持不懈 jiān chí bù xiè
释义:坚持不懈 懈:放松。坚持到底;没有丝毫的松懈。
出处: 《清史稿 刘体重传》:“遇大雨,贼决河自卫。煦激励兵团,坚持不懈,贼穷蹙乞降,遂复濮洲。”
7、天下太平 tiān xià tài píng
释义:天下太平 全国或世界局势稳定。形容社会安定;秩序良好。
出处: 西汉 戴圣《礼记 仲尼燕居》:“言而覆之,礼也;行而乐之,乐也。君子力此二者,夫是天下太平也。”
8、奋发图强 fèn fā tú qiáng
释义:奋发图强 奋发:精神振作;情绪饱满;图:谋求。振作精神;谋求强盛。
出处: 郭沫若《科学的春天》:“我祝愿中年一代的科学工作者奋发图强,革命加拼命,勇攀世界科学高峰。”
9、好学不倦 hào xué bù juàn
释义:好学不倦 倦;厌倦。爱好学习;从不厌倦。
出处: 西汉 司马迁《史记 楚世家》:“昔我文公,狐季姬之子也,有宠于献公,好学不倦。”
10、始终如一 shǐ zhōng rú yī
释义:始终如一 自始至终一个样子。指能坚持;不间断。
出处: 《梁书 到洽传》:“明公儒学稽古,淳厚笃成,立身行道,终始如一。”
11、孜孜不倦 zī zī bù juàn
释义:孜孜不倦 勤奋努力;不知疲倦(孜孜:勤勉的样子)。
出处: 《尚书 君陈》:“惟日孜孜,无敢逸豫。”《后汉书 鲁丕传》:“性沉深好学,孳孳不倦。”《三国志 蜀书 向朗传》:“乃更潜心典籍,孜孜不倦。”
12、学无止境 xué wú zhǐ jìng
释义:学无止境 指学业上是没有尽头的,应奋进不息。
出处: 清·刘开《问说》:“理无专在,而学无止境也,然则问可少耶?”
13、学而不厌 xué ér bù yàn
释义:学而不厌 学习总感到不满足。形容好学。厌:满足。
出处: 先秦 孔子《论语 述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
14、孳孳不倦 zī zī bù juàn
释义:孳孳不倦 指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。
出处: 南朝 宋 范晔《后汉书 鲁丕传》:“性沉深好学,孳孳不倦。”
15、安分守己 ān fèn shǒu jǐ
释义:安分守己 分:本分;守:保持;己:指自己活动的范围或指自身所具有的品节。指谨慎老实;遵守合乎自己身分的规矩;不越轨外求;亦指安于现状。
出处: 宋 袁文《瓮牖闲评》第八卷:“自以为一己之能,万一人主见喜,则超臘奋迅何事不可为,彼安分守己恬于进取者,方且以道义自居,其肯如此侥幸乎?”
16、实事求是 shí shì qiú shì
释义:实事求是 实事:客观事物;求:研究。是:事物内部的规律性。指客观存在的一切事物。
出处: 东汉 班固《汉书 河间献王刘德传》:“河间献王德以孝景前二年立,修学好古,实事求是。”
17、小心谨慎 xiǎo xīn jǐn shèn
释义:小心谨慎 说话办事细心慎重;不敢马虎大意。
出处: 东汉 班固《汉书 霍光传》:“出入禁闼二十余年,小心谨慎,未尝有过,甚见亲信。”
18、废寝忘食 fèi qǐn wàng shí
释义:废寝忘食 废:停止。顾不上睡觉;忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力;用心专一。
出处: 南朝 齐 王融《曲水诗序》:“犹且具明废寝,昃晷忘餐。”
19、循序渐进 xún xù jiàn jìn
释义:循序渐进 指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。循:按照;序:次序;渐:逐渐。
出处: 《论语 宪问》:“不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎?”朱熹注:“此但自言其反己自修,循序渐进耳。”
20、手不释卷 shǒu bù shì juàn
释义:手不释卷 释:放开;卷:书本。书本不离手。形容勤奋好学。
出处: 三国 魏 曹丕《典论 自叙》:“上雅好诗书文籍,虽在军旅,手不释卷。”
21、扎扎实实 zhā zhā shí shí
释义:扎扎实实 牢固,结实。也指实在,踏实
出处: 邓小平《提倡深入细致的工作》:“青年报发表社论,提出号召,不要搞一般号召,而是扎扎实实地告诉青年怎么做法。”
22、持之以恒 chí zhī yǐ héng
释义:持之以恒 持:保持;坚持;之:代词;指所要坚持的东西;恒:长久;指恒心。有恒心地坚持下去。也作“持之以久”。
出处: 宋 楼钥《攻愧集 雷两应诏封事》:“凡应天下之事,一切行之以诚,持之以久。”
23、有始有终 yǒu shǐ yǒu zhōng
释义:有始有终 有开始也有结束。指做事能够坚持到底;不半途而废。
出处: 先秦 孔子《论语 子张》:“有始有卒者,其惟圣人乎!”
24、根壮叶茂 gēn zhuàng yè mào
释义:根壮叶茂 树的根部壮大粗实,枝叶就繁茂旺盛。比喻根基坚牢,发展前景就不可限量
出处: 宋·张君房《云笈七签》第56卷:“但能养精神,调元气,吞津液,液精内固,乃生荣华,喻树根壮叶茂,开花结实,胞孕佳味,异殊常品。”
25、流离失所 liú lí shī suǒ
释义:流离失所 流离:流落;失散;失所:失去住所。流落离散;无处安身。
出处: 《金史 完颜匡传》:“今已四月,农事已晚,边民连岁流离失所,扶携道路,即望复业,过此农时,遂失一岁之望。”
26、皓首穷经 hào shǒu qióng jīng
释义:皓首穷经 皓:白;首:头发;穷经:专心研究经书和古籍。一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍。
出处: 唐 韩偓《赠易卜崔江处士》诗:“白首穷经通秘义,青山养老度危时。”
27、矢志不渝 shǐ zhì bù yú
释义:矢志不渝 表示永远不变心。
出处: 《晋书 谢安传》:“安虽受朝寄,然东山之志始末不渝,每形于言色。”
28、脚踏实地 jiǎo tà shí dì
释义:脚踏实地 脚踏在实在的地上。比喻做事认真、踏实、不虚浮;一步一个脚印。
出处: 宋 邵伯温《闻见前录》第18卷:“公尝问康节曰:‘某何如人?’曰:‘君实脚踏实地人也。’”
29、诲人不倦 huì rén bù juàn
释义:诲人不倦 诲:教导;诱导;倦:厌烦。指教导别人而不知疲倦。
出处: 先秦 孔子《论语 述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”
30、足履实地 zú lǚ shí dì
释义:足履实地 履:踩踏。脚踏实地。比喻实事求是,平实而不虚浮
出处: 《宋史·刘甲传》:“生平常谓:吾无他长,惟足履实地。”
31、踏踏实实 tā tā shí shí
释义:踏踏实实 非常实际,一点也不浮躁。指不做出某种炫耀的显示的行为
出处: 柳青《创业史》第二部第四章:“咱心里踏踏实实,胆正着哩。”
32、陟遐自迩 zhì xiá zì ěr
释义:陟遐自迩 陟:升;陟遐:远行;迩:近。走远路要从近处开始。比喻做事要扎扎实实,循序渐进
出处: 唐·王勃《平台秘略论十首·幼俊》:“岂非积微成大,陟遐自迩。”
33、默而识之 mò ér shí zhī
释义:默而识之 默:不语,不说话。识:记。把所见所闻默默记在心里。
出处: 《论语·述而》:"默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?"