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一箪一瓢,世世代代,世代书香,两脚书橱,举一反三,书声朗朗,书声琅琅,五行并下,五车腹笥,倒背如流,勤学苦练,匡衡凿壁,博学多才,博览群书,博闻强识,含英咀华,咬文嚼字,如饥似渴,学识渊博,宿学旧儒,布衣韦带,才高八斗,折节读书,招贤纳士,日积月累,枕经籍书,汗牛充栋,洋洋盈耳,浅尝辄止,浮光掠影,源头活水,满腹经纶,画荻教子,目不识书,纳士招贤,舌战群儒,舍策追羊,蜻蜓点水,读书破万卷,韦编三绝。
1、一箪一瓢 yī dān yī piáo
释义:一箪一瓢 一箪食物,一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
出处: 《论语·雍也》:“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”
2、世世代代 shì shì dài dài
释义:世世代代 泛指延续的各代
出处: 丁玲《在严寒的日子里》第四章:“受苦人,受了世世代代的苦,几千年都在黑暗的地狱里过日子受煎熬。”
3、世代书香 shì dài shū xiāng
释义:世代书香 世世代代都是读书的人家。
出处: 清·曹雪芹《红楼梦》第57回:“林家虽贫到没饭吃,也是世代书香人家,断不肯将他家的人丢给亲戚,落的耻笑。”
4、两脚书橱 liǎng jiǎo shū chú
释义:两脚书橱 指读书很多但不善于应用的人。
出处: 《南史·陆澄传》:“澄当世称为硕学,读《易》三年不解文义,欲撰《宋书》竟不成。王俭戏之曰:‘陆公,书厨也。’”
5、举一反三 jǔ yī fǎn sān
释义:举一反三 反:类推。从一件事情类推而知道相似的许多事情。比喻善于学习;能够由此及彼。
出处: 先秦 孔子《论语 述而》:“举一隅,不以三隅反,则不复也。”
6、书声朗朗 shū shēng lǎng lǎng
释义:书声朗朗 形容读书声音清朗而响亮。
出处: 清 李汝珍《镜花缘》第二十三回:“ 走过闹市,只听那些居民人家,接二连三,莫不书声朗朗。”
7、书声琅琅 shū shēng lǎng lǎng
释义:书声琅琅 形容读书声音响亮。
出处: 清 纪昀《阅微草堂笔记》卷三:“明季有书生独行丛莽间,闻书声琅琅,怪旷野那得有是。”
8、五行并下 wǔ háng bìng xià
释义:五行并下 五行文字一并看。形容读书速度快。
出处: 南朝 宋 范晔《后汉书 应奉传》:“奉少聪明,自为童儿及长,凡所经履,莫不暗记,读书五行并下。”
9、五车腹笥 wǔ chē fù sì
释义:五车腹笥 比喻读书多,学识渊博。
出处: 战国·宋·庄周《庄子·天下》:“惠施多方,其书五车。”
10、倒背如流 dào bèi rú liú
释义:倒背如流 能很流利地把书本、诗文或资料倒转过来背。形容读得滚瓜烂熟。
出处: 郭沫若《苏联纪行日记 六月廿七日》:“她把说明小册子的英文部分似乎已经读得来倒背如流了。”
11、勤学苦练 qín xué kǔ zh
释义:勤学苦练 认真学习,刻苦训练。
出处: 老舍《文艺学徒》:“在他的一幅作品里,四妙咸备,样样表现着他终生勤学苦练、奋斗不懈的精神。”
12、匡衡凿壁 kuāng héng záo bì
释义:匡衡凿壁 《西京杂记》卷二:“匡衡,字稚圭。勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。
出处: 《西京杂记》卷二:“匡衡,字稚圭。勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”
13、博学多才 bó xué duō cái
释义:博学多才 博:广博;知道得多;才:才能。学识广博;有各方面的才能。
出处: 《晋书 郤诜传》:“诜博学多才,瑰伟倜党,不拘细行,州郡礼命并不应。”
14、博览群书 bó lǎn qún shū
释义:博览群书 览:观看;阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。
出处: 《周书 庾信传》:“庾信,字子山,南阳新野人也。……幼而俊迈,聪敏绝伦,博览群书,尤善《春秋左氏传》。”
15、博闻强识 bó wén qiáng zhì
释义:博闻强识 闻:见闻;识:记。见闻学识广博;记忆力强。也作“博闻强记”、“博闻强志”。
出处: 西汉 戴圣《礼记 曲礼上》:“博闻强识而让,敦善行而不怠,谓之君子。”
16、含英咀华 hán yīng jǔ huá
释义:含英咀华 英、华:花;这里指精华;咀:细嚼;引申为体味。把花朵放在嘴里慢慢咀嚼。比喻细细地琢磨。欣赏和领会诗文的精华;也比喻诗文字画等富有精华。
出处: 唐 韩愈《进学解》:“沈浸醲郁,含英咀华。”
17、咬文嚼字 yǎo wén jiáo zì
释义:咬文嚼字 指过分推敲字句;或讥讽迂腐不达事物;寻章搞句的人。
出处: 元 乔吉《小桃红 赠刘牙儿》曲:“含宫泛微,咬文嚼字,谁敢嗑牙儿。”
18、如饥似渴 rú jī sì kě
释义:如饥似渴 形容要求很迫切;好像饿了急着要吃饭;渴了急着要喝水一样。
出处: 晋 陈寿《三国志 陈思王值传》:“迟奉圣颜,如饥似渴。”
19、学识渊博 xué shí yuān bó
释义:学识渊博 指学识深而且广
出处: 孙犁《小说杂谈》:“我们可以说作者的学识渊博,但不会说他是在卖弄。”
20、宿学旧儒 sù xué jiù rú
释义:宿学旧儒 指老成博学的读书人。
出处: 宋 胡仔《苕溪隐丛话前集 西昆体》:“老杜诗既为世所重,宿学旧儒犹不肯深与之。”
21、布衣韦带 bù yī wéi dài
释义:布衣韦带 原是古代贫民的服装,后指没有做官的读书人。
出处: 东汉 班固《汉书 贾山传》:“布衣韦带之士,修身于内,成名于外,而使后世不绝息。”
22、才高八斗 cái gāo bā dǒu
释义:才高八斗 才:文才。形容人文才很高。
出处: 明 陈汝元《金莲记 偕计》:“不佞姓苏,名轼,字子瞻,眉州眉山人也。学富五车,才高八斗。”
23、折节读书 zhé jié dú shū
释义:折节读书 折节:改变过去的志趣和行为。改变旧习,发愤读书。
出处: 《后汉书·段颎传》:“颎少便习弓马,尚游侠,轻财贿,长乃折节好古学。”
24、招贤纳士 zhāo xián nà shì
释义:招贤纳士 招:招收;贤:有德有才的人;纳:接受;士:指读书人。招收贤士,接纳书生。指网罗人才。
出处: 《战国策·燕策一》:“燕昭王即位,卑身厚币以招贤者。”元·马致远《陈抟高卧》第二折:“早则是泽及黎民,又待要招贤纳士礼殷勤,币帛降玄纁。”
25、日积月累 rì jī yuè lěi
释义:日积月累 一天一天、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。
出处: 《宋史 乔行简传》:“借纳忠效勤之意,而售其阴险巧佞之奸,日积月累,气势盖张;人主之威权,将为所窃弄而不自知矣。”
26、枕经籍书 zhěn jīng jí shū
释义:枕经籍书 枕着经,垫着书。形容酷嗜读书,以书为伴。
出处: 《文选·班固〈答宾戏〉》“徒乐枕经籍书,纡体衡门,上无所蒂,下无所根。”吕向注:“枕经典而卧,铺诗书而居也。”
27、汗牛充栋 hàn niú chōng dòng
释义:汗牛充栋 栋:栋宇;房屋。指藏书太多;运输时可使牛出汗;存放时可堆至屋顶。形容书籍极多。
出处: 唐 柳宗元《文通先生陆给事墓表》:“其为书,处则充栋宇,出则汗牛马。”
28、洋洋盈耳 yáng yáng yíng ěr
释义:洋洋盈耳 洋洋:众多;盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
出处: 《论语 泰伯》:“师挚之始,《关雎》之乱,洋洋乎,盈耳哉。”
29、浅尝辄止 qiǎn cháng zhé zhǐ
释义:浅尝辄止 浅:初步;辄:就。略微尝试一下就停止了。形容学习不深入钻研。
出处: 清 彭养鸥《黑籍冤魂》:“此物非不可尝,苟文人墨客,浅尝辄止,用以悦性陶情,有何不可?”
30、浮光掠影 fú guāng lüè yǐng
释义:浮光掠影 浮光:水面上的反光。掠影:一闪而过的影子。比喻观察不细致或印象很不深刻;像水上的反光和一闪而过的影子;一晃就过去了。
出处: 唐 禇亮《临高台》诗:“浮光随日度,漾影逐波深。”
31、源头活水 yuán tóu huó shuǐ
释义:源头活水 原比喻读书越多,道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。
出处: 宋·朱熹《观书有感》诗:“问渠哪得清如许,谓有源头活水来。”
32、满腹经纶 mǎn fù jīng lún
释义:满腹经纶 腹:肚子;经纶:理出丝绪叫经;编丝成绳叫纶。引申为人的才学、本领、谋略等。形容很有学问和才能。
出处: 明 冯惟敏《海浮山堂词稿 商调集贤宾 题春园 浪里束煞》:“论英雄何必老林泉?满腹经纶须大展,休负了苍生之愿。”
33、画荻教子 huà dí jiào zǐ
释义:画荻教子 荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
出处: 《宋史·欧阳修传》:“家贫,致以荻画地学书。”
34、目不识书 mù bù shí shū
释义:目不识书 谓读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。
出处: 宋·司马光《涑水记闻》第16卷:“目不识书,而能口占作诗,颇有才思。”
35、纳士招贤 nà shì zhāo xián
释义:纳士招贤 招:招收;贤:有德有才的人;纳:接受;士:指读书人。招收贤士,接纳书生。指网罗人才。
出处: 《战国策 燕策一》:“燕昭王即位,卑身厚币以招贤者。”元 马致远《陈抟高卧》第二折:“早则是泽及黎民,又待要招贤纳士礼殷勤,币帛降玄纁。”
36、舌战群儒 shé zhàn qún rú
释义:舌战群儒 舌战:激烈辩论。儒:儒生,旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩,驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。
出处: 明·罗贯中《三国演义》第43回:“诸葛亮舌战群儒。”
37、舍策追羊 shě cè zhuī yáng
释义:舍策追羊 放下手中书本去寻找丢失的羊。比喻发生错误以后,设法补救。语本《庄子 骈拇》:“臧与榖二人相与牧羊,而俱亡其羊。问臧奚事?则挟筴读书;问榖奚事?则博塞以游。”陆德明释文:“筴,字又作策,初革反。李云:竹简也。古以写书,长二尺四寸。”
出处: 语出《庄子·骈拇》:“臧与榖二人相与牧羊,而俱亡其羊。问臧奚事?则挟筴读书;问榖奚事?则博塞以游。”陆德明释文:“筴,字又作策,初革反。李云:竹简也。古以写书,长二尺四寸。”
38、蜻蜓点水 qīng tíng diǎn shuǐ
释义:蜻蜓点水 蜻蜓刚刚接触水面又迅速起来。比喻做事不认真;敷衍了事。
出处: 唐 杜甫《曲江》诗:“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”
39、读书破万卷 dú shū pò wàn juàn
释义:读书破万卷 破:突破;引申为尽;通;卷:书籍的册数或篇章。刻苦而认真地学习;翻破了万卷书。形容读书很多;学识渊博。
出处: 唐 杜甫《奉赠韦左丞文二十韵》:“读书破万卷,下笔如有神。”
40、韦编三绝 wéi biān sān jué
释义:韦编三绝 韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
出处: 西汉 司马迁《史记 孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”