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不可教训,不吝赐教,千锤百炼,和盘托出,尽心尽力,循循善诱,授业解惑,桃李之教,桃李春风,知无不言,耳提面命,蒲柳之姿,血气方刚,诲人不倦,谆谆教诲,过庭之训,青出于蓝,如沐春风。
1、不可教训 bù kě jiào xùn
释义:不可教训 教训:教育,教诲。对某人无法进行教育。
出处: 《左传·文公十八年》:“颛顼氏有不才子,不可教训,不知话言,告之则顽,舍之则嚣,傲很明德,以乱天常,天下之民谓之‘梼杌’。”
2、不吝赐教 bù lìn cì jiào
释义:不吝赐教 吝:吝惜;赐:赏予;教:教导,教诲。不吝惜指点教导。请人指教的客气话
出处: 鲁迅《两地书》五:“但我相信倘有请益的时候,先生是一定不吝赐教的。”
3、千锤百炼 qiān chuí bǎi liàn
释义:千锤百炼 锤:用锤子敲打;炼:用火烧炼。比喻经历多次艰苦斗争的锻炼和考验。也指对文章和作品进行多次精心的修改。
出处: 唐 皮日休《刘枣强碑》:“百锻为字,千炼为句,虽不迫躅太白,亦后来之佳作业。”
4、和盘托出 hé pán tuō chū
释义:和盘托出 和:连同。(端东西时)连盘子全部拿出来。后比喻毫不隐瞒;全部说出。
出处: 明 冯梦龙《警世通言》:“饭罢,田氏将庄子所著《南华真经》及老子《道德》五千言,和盘托出献与王孙。”
5、尽心尽力 jìn xīn jìn lì
释义:尽心尽力 指费尽心力
出处: 《晋书 王坦之传》:“且受遇先帝,绸缪缱绻,并志竭忠贞,尽心尽力,归诚陛下,以报先帝。”
6、循循善诱 xún xún shàn yòu
释义:循循善诱 指善于引导别人进行学习。循循:有次序的样子;诱:引;指。
出处: 先秦 孔子《论语 子罕》:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”
7、授业解惑 shòu yè jiě huò
释义:授业解惑 授:教,传授。惑:疑难。传授学业,解除疑难。
出处: 唐·韩愈《师说》:“古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。”
8、桃李之教 táo lǐ zhī jiào
释义:桃李之教 指老师的教诲。
出处: 明·汤显祖《牡丹亭·延师》:“学生自愧蒲柳之姿,敢烦桃李之教。”
9、桃李春风 táo lǐ chūn fēng
释义:桃李春风 比喻学生受到良师的谆谆教诲。
出处: 宋·杨万里《送刘童子》诗:“长成来奏三千牍,桃李春风冠集英。”
10、知无不言 zhī wú bù yán
释义:知无不言 凡是知道的没有不说的(言:说话)。形容发表意见毫无保留。
出处: 《魏书 崔光传》:“臣之愚识,知无不言。”
11、耳提面命 ěr tí miàn mìng
释义:耳提面命 不但当面告诉他;而且揪着他的耳朵向他讲。形容严厉而又恳切的教导。
出处: 《诗经 大雅 抑》:“匪面命之,言提其耳。”
12、蒲柳之姿 pú liǔ zhī zī
释义:蒲柳之姿 蒲柳:蒲和柳皆望秋先凋,引伸为早衰。旧时称自己体质弱的客套话。
出处: 南朝 宋 刘义庆《世说新语 言语》:“蒲柳之姿,望秋而落;松柏之质,经霜弥茂。”
13、血气方刚 xuè qì fāng gāng
释义:血气方刚 形容年轻人精力正旺盛。血气:指精力;方:正;刚:旺盛。
出处: 先秦 孔子《论语 季氏》:“及其壮也,血气方刚,戒之在斗。”
14、诲人不倦 huì rén bù juàn
释义:诲人不倦 诲:教导;诱导;倦:厌烦。指教导别人而不知疲倦。
出处: 先秦 孔子《论语 述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”
15、谆谆教诲 zhūn zhūn jiào huì
释义:谆谆教诲 谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导
出处: 邓小平《庆祝刘伯承同志五十寿辰》:“伯承同志热爱自己的同志,对干部总是循循善诱,谆谆教诲,期以进步。”
16、过庭之训 guò tíng zhī xùn
释义:过庭之训 用以指父亲的教诲。
出处: 晋 袁宏《后汉纪 安帝纪上》:“苌少长藩国,内无过庭之训,外无师傅之道,血气方刚。”
17、青出于蓝 qīng chū yú lán
释义:青出于蓝 青:靛春;蓝:蓼蓝;一种含有靛青素的草。靛青从蓼蓝草中炼出来;但颜色比蓼蓝更深。比喻学生胜过老师。
出处: 先秦 荀况《荀子 劝学》:“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。”
18、如沐春风 ru mu chun feng
释义:如沐春风 1、比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶,犹言和高人相处。比喻得到教益或感化,就像受到春风的吹拂一般。2、比喻沉浸在美好的环境中。形容心情愉快舒服。与对“景物”的感受无关。如同沐浴在和煦的春风里。