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不悱不发,不耻下问,公门桃李,共枝别干,冰寒于水,减师半德,博学多才,后来居上,后继有人,和蔼可亲,埋头苦干,好为人师,宫墙重仞,尽心尽力,废寝忘食,得意门生,才高八斗,教导有方,教无常师,春风化雨,满城桃李,百世之师,称心如意,程门立雪,老手宿儒,良工心苦,良师益友,良师诤友,门墙桃李,门生故吏,门生故旧,鞠躬尽瘁,高业弟子,高足弟子,默默无闻,不愤不启,苜蓿盘空,经师人师,立雪程门,火传穷薪。
1、不悱不发 bù fěi bù fā
释义:不悱不发 悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
出处: 《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发。”
2、不耻下问 bù chǐ xià wèn
释义:不耻下问 不耻:不以为耻辱;下问:降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。
出处: 先秦 孔子《论语 公冶长》:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。”何晏集解:“下问,谓凡在己下者。”
3、公门桃李 gōng mén táo lǐ
释义:公门桃李 公:对人的尊称。尊称某人引进的后辈、栽培的学生。
出处: 《资治通鉴·唐纪则天顺圣皇后久视元年》:“或谓仁杰曰:‘天下桃李,悉在公门矣。’”
4、共枝别干 gòng zhī bié gàn
释义:共枝别干 比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
出处: 清·李汝珍《镜花缘》第52回:“他们所注之书,或所见不同,各有所取;或师资相传,共枝别干。”
5、冰寒于水 bīng hán yú shuǐ
释义:冰寒于水 冰比水冷。比喻学生胜过老师。
出处: 先秦 荀况《荀子 劝学》:“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。”
6、减师半德 jiǎn shī bàn dé
释义:减师半德 指只学到老师的一半水平
出处: 宋 陈善《扪虱新话 右军书东坡字鲁直诗》:“若乃学退之而不至者为孙樵;学渊明而不至者为白乐天,则又所谓减师半德也耶!”
7、博学多才 bó xué duō cái
释义:博学多才 博:广博;知道得多;才:才能。学识广博;有各方面的才能。
出处: 《晋书 郤诜传》:“诜博学多才,瑰伟倜党,不拘细行,州郡礼命并不应。”
8、后来居上 hòu lái jū shàng
释义:后来居上 居;处在。后来的人坐在了上面的位子。指后起的胜过先前的;后辈胜过前辈。
出处: 西汉 司马迁《史记 汲郑列传》:“陛下用群臣如积薪耳,后来者居上。”
9、后继有人 hòu jì yǒu rén
释义:后继有人 继:继承。指后面有继承的人。
出处: 艾芜《鞍钢呵,我回来了》:“这是后继有人,令人喜悦不止。”
10、和蔼可亲 hé ǎi kě qīn
释义:和蔼可亲 指一个人的修养好;对人谦和可亲。和蔼:和气;谦逊。
出处: 清 李宝嘉《官场现形记》第29回:“原来这唐六轩唐观察为人极其和蔼可亲,见了人总是笑嘻嘻的。”
11、埋头苦干 mái tóu kǔ gàn
释义:埋头苦干 埋头:一直低着头;苦干:尽心尽力地干。形容工作勤奋、努力。
出处: 鲁迅《且介亭杂文 中国人失掉自信力了吗》:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人。”
12、好为人师 hào wéi rén shī
释义:好为人师 好:喜欢;为:做;当。喜欢做别人的老师。指不谦虚;喜欢以教育者自居。
出处: 先秦 孟轲《孟子 离娄上》:“人之患在好为人师。”
13、宫墙重仞 gōng qiáng chóng rèn
释义:宫墙重仞 宫:宫殿;重:多;仞:古代长度单位,周时为八尺,汉时为七尺。比喻学问渊博,不可企及
出处: 春秋·鲁·孔丘《论语·子张》:“譬之宫墙……夫子之墙数仞,不得其门而入。”
14、尽心尽力 jìn xīn jìn lì
释义:尽心尽力 指费尽心力
出处: 《晋书 王坦之传》:“且受遇先帝,绸缪缱绻,并志竭忠贞,尽心尽力,归诚陛下,以报先帝。”
15、废寝忘食 fèi qǐn wàng shí
释义:废寝忘食 废:停止。顾不上睡觉;忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力;用心专一。
出处: 南朝 齐 王融《曲水诗序》:“犹且具明废寝,昃晷忘餐。”
16、得意门生 dé yì mén shēng
释义:得意门生 最受老师欣赏的学生。门生;古代亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。
出处: 清 文康《儿女英雄传》:“他虽和咱们满洲汉军隔旗,却是我第一个得意门生。”
17、才高八斗 cái gāo bā dǒu
释义:才高八斗 才:文才。形容人文才很高。
出处: 明 陈汝元《金莲记 偕计》:“不佞姓苏,名轼,字子瞻,眉州眉山人也。学富五车,才高八斗。”
18、教导有方 jiào dǎo yǒu fāng
释义:教导有方 教育引导很有办法。
出处: 清 吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此种种,虽然是他叔祖教导有方,也是他福至心灵,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明人。”
19、教无常师 jiào wú cháng shī
释义:教无常师 受教不必有固定的老师。
出处: 《尚书 咸有一德》:“德无常师,主善为师。”
20、春风化雨 chūn fēng huà yǔ
释义:春风化雨 化雨:适时的雨。像用和暖的春风吹拂人;似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。
出处: 先秦 孟轲《孟子 尽心上》:“有如时雨化之者。”
21、满城桃李 mǎn chéng táo lǐ
释义:满城桃李 桃李:比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多
出处: 唐·刘禹锡《宣上人远寄贺礼部王侍郎放榜后》:“一日声名遍天下,满城桃李属春官。”
22、百世之师 bǎi shì zhī shī
释义:百世之师 世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人
出处: 先秦 孟轲《孟子 尽心下》:“圣人,百世之师也,伯夷、柳下惠是也。”
23、称心如意 chèn xīn rú yì
释义:称心如意 称:符合;称心:符合心愿。完全符合心意。
出处: 宋 朱敦儒《感皇恩》词:“称心如意,剩活人间几岁?洞天谁道在、尘寰外。”
24、程门立雪 chéng mén lì xuě
释义:程门立雪 旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
出处: 《宋史 道学传二 杨时》:“一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”
25、老手宿儒 lǎo shǒu xiǔ rú
释义:老手宿儒 宿儒:长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者
出处: 宋·陆九渊《语录》:“三百篇之诗,有出于妇人女子,而后世老师宿儒,且不能注释得分明,岂其智有所不若。”
26、良工心苦 liáng gōng xīn kǔ
释义:良工心苦 良工:手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品,在创作过程中都费尽心思。
出处: 唐 杜甫《题李尊师松树障子歌》诗:“已知仙客意相亲,更觉良工心独苦。”
27、良师益友 liáng shī yì yǒu
释义:良师益友 良:好;益:有益;有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。
出处: 清 彭养鸥《黑籍冤魂》第20回:“虽然有那良师益友,苦口婆心的规劝,却总是耳边风,纵有时听得入耳,自己要想发愤为雄,都是一般虎头蛇尾。”
28、良师诤友 liáng shī zhèng yǒu
释义:良师诤友 良:好;诤:敢于直言。很好的老师;能够直言相劝的朋友。也指能使人获得教益和帮助的人。
29、门墙桃李 mén qiáng táo lǐ
释义:门墙桃李 门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。
出处: 先秦 孔子《论语 子张》:“夫子之墙数仞,不得其门而入,不见宗庙之美,百官之富。”汉 韩婴《韩诗外传》第七卷:“夫春树桃李,夏得阴其下,秋得食其实。”
30、门生故吏 mén shēng gù lì
释义:门生故吏 故吏:过去的吏属。指学生和老部下。
出处: 南朝 宋 范晔《后汉书 袁绍传》:“袁氏树恩四世,门生故吏遍于天下。”
31、门生故旧 mén shēng gù jiù
释义:门生故旧 指学生和旧友。
出处: 《西湖二集·愚郡守玉殿生春》:“妒忌之人因见他门生故旧布满朝班,说他恃宠专权。”
32、鞠躬尽瘁 jū gōng jìn cuì
释义:鞠躬尽瘁 指恭敬谨慎,竭尽心力
出处: 明 宋濂《先府君蓉峰处士阡表》:“祖妣夫人与显考鞠躬尽瘁,誓勿蹶其门。”
33、高业弟子 gāo yè dì zǐ
释义:高业弟子 高业:高才。指优秀的门生
出处: 南朝·宋·范晔《后汉书·郑玄传》:“马融门徒四百余人,升堂进者五十余生,融素骄贵,玄在门下三年,不得见,乃使高业弟子传授于玄。”
34、高足弟子 gāo zú dì zǐ
释义:高足弟子 高足:高才,称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
出处: 南朝 宋 刘义庆《世说新语 文学》:“郑玄在马融门下,三年不得相见,高足弟子传授而已。”
35、默默无闻 mò mò wú wén
释义:默默无闻 默默:没有声息;闻:出名。无声无息;不为人知。
出处: 明 李桢《剪灯余话》:“而使之昧昧无闻,安得不饮恨于九泉,抱痛于百世哉?”
36、不愤不启 bù fèn bù qǐ
释义:不愤不启 愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
出处: 《论语·述而》:"不愤不启,不悱不发。"
37、苜蓿盘空 mù xū pán kōng
释义:苜蓿盘空 比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
出处: 五代·王定保《唐摭言·闽中进士》:"时开元东宫官僚清贫淡,令之以诗自悼,复纪于公署曰:‘朝旭上团团,照见先生盘。盘中何所有?苜蓿长阑干。’"
38、经师人师 jīng shī rén shī
释义:经师人师 经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
出处: 晋·袁宏《后汉记·灵帝纪上》:"盖闻经师易遇,人师难遭,故欲以卖丝之质,附近朱蓝耳。"
39、立雪程门 lì xuě chéng mén
释义:立雪程门 旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
出处: 《宋史·杨时传》:"见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不云。颐既觉,则门外雪深一尺矣。"
40、火传穷薪 huǒ chuán qióng xīn
释义:火传穷薪 薪:柴。柴虽烧尽,火种仍留传。比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。
出处: 《庄子·养生主》:"指穷于为薪,火传也,不知其尽也。"