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代人受过,凡桃俗李,卖李钻核,夭桃秾李,投桃报李,报李投桃,李代桃僵,李白桃红,桃李春风,桃李满天下,桃李门墙,沉李浮瓜,艳如桃李,谆谆教诲,门墙桃李,李下无蹊径,瓜皮搭李皮。
1、代人受过 dài rén shòu guò
释义:代人受过 受:承受,担待;过:过失,过错。替别人承担过错的责任。
出处: 陶菊隐《北洋军阀统治时期史话》:“各省系军阀慑于人民的巨大力量,都不肯代人受过,曹辊也就不敢一意孤行。”
2、凡桃俗李 fán táo sú lǐ
释义:凡桃俗李 平凡、普通的桃花和李花。比喻庸俗的人或平常的事物。
出处: 明·王冕《题墨梅图》:“凡桃俗李争芬芳,只有老梅心自常。”
3、卖李钻核 mài lǐ zuān hé
释义:卖李钻核 先钻李核,然后出卖,免得别人得到良种。形容极端自私。
出处: 南朝宋·刘义庆《世说新语·俭啬》:“王戎有好李,卖之恐人得其种,恒钻其核。”
4、夭桃秾李 yāo táo nóng lǐ
释义:夭桃秾李 比喻年少美貌。多用为对人婚娶的颂辞。
出处: 《诗经·周南·桃夭》:“桃之夭夭,灼灼其华。”《诗经·召南·何彼秾矣》:“何彼秾矣,华如桃李。”
5、投桃报李 tóu táo bào lǐ
释义:投桃报李 意思是他送给我桃儿,我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。
出处: 《诗经 大雅 抑》:“投我以桃,报之以李。”
6、报李投桃 bào lǐ tóu táo
释义:报李投桃 意思是他送给我桃儿,我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。
出处: 《诗经 大雅 抑》:“投我以桃,报之以李。
7、李代桃僵 lǐ dài táo jiāng
释义:李代桃僵 僵:枯死。李树代替桃树而死。原比喻兄弟互相爱护互相帮助。后转用来比喻互相顶替或代人受过。
出处: 南宋 郭茂倩《乐府诗集 鸡鸣》:“桃在露井上,李树在桃旁,虫来啮桃根,李树代桃僵。树木身相代,兄弟还相忘!”
8、李白桃红 lǐ bái táo hóng
释义:李白桃红 桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。
出处: 唐·羊士谔《山阁闻笛》诗:“李白桃红满城郭,马融闲卧望京师。”
9、桃李春风 táo lǐ chūn fēng
释义:桃李春风 比喻学生受到良师的谆谆教诲。
出处: 宋·杨万里《送刘童子》诗:“长成来奏三千牍,桃李春风冠集英。”
10、桃李满天下 táo lǐ mǎn tiān xià
释义:桃李满天下 比喻一个人的学生很多;各地都有。桃李:桃树和李树;比喻老师教的学生。
出处: 唐 白居易《春和令公绿野堂种花》:“令公桃李满天下,何用堂前更种花。”
11、桃李门墙 táo lǐ mén qiáng
释义:桃李门墙 谓生徒众多的师门。
出处: 明·汤显祖《牡丹亭·闺塾》:“你待打、打这哇哇,桃李门墙,险把负荆人唬煞。”
12、沉李浮瓜 chén lǐ fú guā
释义:沉李浮瓜 吃在冷水里浸过的瓜果。形容暑天消夏的生活。
出处: 三国 魏 曹丕《与朝歌令吴质书》:“浮甘瓜于清泉,沉朱李于寒水。”
13、艳如桃李 yàn rú táo lǐ
释义:艳如桃李 容颜像成熟的桃李那样娇艳。
出处: 清·蒲松龄《聊斋志异·侠女》:“为人不言亦不笑,艳如桃李,而冷如霜雪,奇人也。”
14、谆谆教诲 zhūn zhūn jiào huì
释义:谆谆教诲 谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导
出处: 邓小平《庆祝刘伯承同志五十寿辰》:“伯承同志热爱自己的同志,对干部总是循循善诱,谆谆教诲,期以进步。”
15、门墙桃李 mén qiáng táo lǐ
释义:门墙桃李 门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。
出处: 先秦 孔子《论语 子张》:“夫子之墙数仞,不得其门而入,不见宗庙之美,百官之富。”汉 韩婴《韩诗外传》第七卷:“夫春树桃李,夏得阴其下,秋得食其实。”
16、李下无蹊径 lǐ xià wú xī jìng
释义:李下无蹊径 蹊径:小路。李子树下没有小路。比喻诚实的人,心中没有伪诈。
出处: 《新唐书·李义传》:"进吏部侍郎,仍知制诰。与宋璟等同典选事,请谒不行。时人语曰:‘李下无蹊径。’改黄门侍郎,封中山郡公。"
17、瓜皮搭李皮 guā pí dā lǐ pí
释义:瓜皮搭李皮 搭:连接上,挂上。瓜皮挂在李子树皮上。比喻和毫无关系的人强认亲族。
出处: 宋·无名氏《随隐漫录》:"因何七世有孙儿?若非鹤种并梅种,定是瓜皮搭李皮。"