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一隅三反,举一反三,引而伸之,抛砖引玉,易如反掌,百思不解,融会贯通,见微知著,观隅反三,触类旁通,触类而长,迎刃而解,问羊知马,闻一知十,能事毕矣。
1、一隅三反 yī yú sān fǎn
释义:一隅三反 从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。
出处: 先秦 孔子《论语 述而》:“举一隅不以三隅反,则不复也。”
2、举一反三 jǔ yī fǎn sān
释义:举一反三 反:类推。从一件事情类推而知道相似的许多事情。比喻善于学习;能够由此及彼。
出处: 先秦 孔子《论语 述而》:“举一隅,不以三隅反,则不复也。”
3、引而伸之 yǐn ér shēn zhī
释义:引而伸之 伸:展开。把某种原则引申开来
出处: 《周易·系辞上》:“引而伸之,触类而长之,天下之能事毕矣。”
4、抛砖引玉 pāo zhuān yǐn yù
释义:抛砖引玉 抛出砖头;引来白玉。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章;引出别人高明的、或熟的意见或作品。常用作谦词。
出处: 宋 释道原《景德传灯录》:“时有一僧便出,礼拜,师曰:‘比来抛砖引玉,却引得个坠子。’”
5、易如反掌 yì rú fǎn zhǎng
释义:易如反掌 像翻转手掌一样;比喻做事很容易。
出处: 汉 枚乘《上书谏吴王》:“必若所欲为,危于累卵,难于上天;变所欲为,易如反掌,安于泰山。”
6、百思不解 bǎi sī bù jiě
释义:百思不解 解:理解。经过百般反复思索仍不理解。也作“百思不得其解”。
出处: 清 无名氏《葛仙翁全传》:“百思不解,五夜踌蹰,故乘隙邀君一面,以决中疑。”
7、融会贯通 róng huì guàn tōng
释义:融会贯通 融会:融合领会;贯通:透彻理解。指把各方面的知识和道理融合贯穿在一起;从而取得对事理全面透彻的理解。
出处: 宋 朱熹《朱子全书 学三》:“举一而三反,闻一而知十,乃学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。”
8、见微知著 jiàn wēi zhī zhù
释义:见微知著 微:微小;著:明显。看到一点苗头;就知道它的实质和发展趋势。
出处: 韩非《韩非子 说林上》:“圣人见微以知萌,见端以知末,故见象箸而怖,知天下不足也。”
9、观隅反三 guān yú fǎn sān
释义:观隅反三 犹言举一反三。
出处: 北魏·郦道元《〈水经注〉序》:“进无方一知二之机,退无观隅反三之慧。”
10、触类旁通 chù lèi páng tōng
释义:触类旁通 触类:接触某一方面的事物;旁通:互相贯通。指掌握或懂得了某一事物的知识或规律;就可以由此及彼;了解和掌握同类的其它事物。
出处: 《周易 系辞上》:“引而伸之,触类而长之,天下之能事毕矣。”
11、触类而长 chù lèi ér cháng
释义:触类而长 语本《易·系辞上》:“引而伸之,触类而长之,天下之能事毕矣。”孔颖达疏:“谓触逢事类而增长之。”意谓掌握一类事物知识或规律,就能据此而增长同类事物知识。
出处: 语出《易·系辞上》:“引而伸之,触类而长之,天下之能事毕矣。”孔颖达疏:“谓触逢事类而增长之。”
12、迎刃而解 yíng rèn ér jiě
释义:迎刃而解 碰着刀口就分开了。比喻事情容易处理;问题容易解决。
出处: 《晋书 杜预传》:“今兵威已振,譬如破竹,数节之后,皆迎刃而解。”
13、问羊知马 wèn yáng zhī mǎ
释义:问羊知马 比喻从旁推究,弄清楚事情真相。
出处: 东汉 班固《汉书 赵广汉传》:“钩距者,设欲知马贾,则先问狗,已问羊,又问牛,然后及马。”
14、闻一知十 wén yī zhī shí
释义:闻一知十 听到一点就能理解很多。形容善于类推。
出处: 先秦 孔子《论语 公冶长》:“赐也何敢望回?回也闻一以知十,赐也闻一以知二。”
15、能事毕矣 néng shì bì yǐ
释义:能事毕矣 能事:擅长的本领;毕:尽。原指天下之能事尽在《易经》之中。后指本领用尽了。
出处: 《周易·系辞上》:"引而伸之,触类而长之。天下之能事毕矣。"